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而天鹤上人也好不到哪里去他源自中州到了南疆战斗力还会受到一定的压制《诗经》中的蒲与荷丨周末读诗原创2023-08-26 14:48·新京报二十年后又见蒲与荷生长在河滩的沼泽如今叫作滨河公园丛生的蒲叶依然很野碧荷红蕖亭亭净植它们在另一个时间说着河滩的语言蝉鸣寂静夏日依然繁盛我可以回到故乡真的一切都在只是再无一个相识的人崭新的村巷和超市水泥路和来往车辆丢在墙角的镰刀多么可笑我可以回到童年但那里已是一个空地方——《我可以回到故乡》三书1彼泽之陂有蒲与荷林风眠先生画作《诗经·陈风·泽陂》彼泽之陂有蒲与荷有美一人伤如之何寤寐无为涕泗滂沱彼泽之陂有蒲与蕳有美一人硕大且卷寤寐无为中心悁悁彼泽之陂有蒲菡萏有美一人硕大且俨寤寐无为辗转伏枕从前北边河滩是大片沼泽夏天生长着繁茂的蒲苇沙梁近旁有几方小水塘水上开着野荷暑假的下午我们总爱去河滩玩耍赤脚踏进淤泥里那些蒲苇真高密密丛丛我们跋涉其中寻鸟窝折毛蜡我们绕着水塘看亭亭的荷花折来荷叶顶在头上一路踏歌回家向晚的天空辽阔而悠长那样的时光是真的吗遥远的回忆好似一个编织的故事一个透明的梦境这些年好像什么都在风干河流干涸沼泽消失蒲苇荡无影无踪我以为再也看不到蒲与荷所幸人类再怎么造作终究敌不过自然的秩序数年休养生息它们又繁茂起来依然是《诗经》中的样子彼泽之陂有蒲与荷在那片沼泽地在水塘堤岸旁生着碧绿的蒲与荷任何人只要看见这景象就会情动于中而发于言蒲与荷在那里不释放任何意义它们当下完美与我们毫无距离《说文·艸部》释蒲曰：水草也可以作席蒲也称香蒲、蒲草在乡间它还有一个好听的名字叫作水烛因蒲茎上端在夏天会结出一根黄褐色的长棒花穗即蒲棒状如蜡烛故称蒲棒我们叫毛蜡成熟后会爆裂种子如蒲公英随风飘散以前没有蚊香夏夜就燃一根毛蜡在房里驱蚊陈风中的《泽陂》是一首情歌有美一人硕大且卷有美一人硕大且俨由此二句或可猜知所思应当是一位英俊的男子那么歌者便是一位女子也可能相反无论怎样总之是相思彼泽之陂有蒲与荷有美一人伤如之何寤寐无为涕泗滂沱女子来到泽地水边看见蒲与荷她思念那个男子并非他与这些水草有什么联系这里也未必有他们的回忆很可能她是单相思想到他只因蒲与荷的美比如今晚的月亮好美天上的云很梦幻都可以是一句表白一切无用的、美丽的事物静默如谜全都可以寄托相思有美一人这个句子很酷先看到美其次是人美人不一定是女子也可以是男子男子的美与女子的美同样具有摄人的力量伤如之何思念是甜蜜的单相思则叫人忧伤该怎么办思念就像一个洞昼夜旋转其中欲罢不能寤寐无为涕泗滂沱我们千万不要以为古人很老古人比我们年轻得多上古先民更像孩子感情非常单纯思念一个人就涕泗滂沱今天如果谁这样很可能会遭到周围聪明人的嘲笑后二章复唱男子的形象隐约可见硕大且卷硕大不必说男女俱以长大为美卷即头发卷曲也许因为罕见自古以卷发为美亦有释卷为好貌但究竟怎个好法并未明说或许还是与头发有关硕大且俨是说他的神态矜庄威严大概是一位贵族《周南·关雎》中写相思也是求之不得寤寐思服、悠哉悠哉辗转反侧最深沉的思念难道不正是如此吗并非诗人刻意修辞采用什么手法最好的诗句本来就应是人最真实的样子我对蒲与荷的回忆里没有爱情那时年纪小无所希冀无所盼望心里只是无端欢喜当思念远人时我会看到他从所有事物中浮现充满我的灵魂就如同忧郁这个词2扬之水不流束蒲清 陈炤《蒲塘逸趣图》《诗经·王风·扬之水》扬之水不流束薪彼其之子不与我戍申怀哉怀哉曷月予还归哉扬之水不流束楚彼其之子不与我戍甫怀哉怀哉曷月予还归哉扬之水不流束蒲彼其之子不与我戍许怀哉怀哉曷月予还归哉蒲作为一种植物在《诗经》中出现过五次有时指蒲草即《泽陂》中的香蒲有时指蒲柳蒲草是草本蒲柳是木本二者完全不同《扬之水》中的蒲即指蒲柳是黄河滩上很常见的一种树木也叫水杨蒲柳虽是树但因矮小细瘦且又挤在茂密的芦苇丛中所以没人当它是树乡下人割下蒲柳条儿用它们编成簸箕、篮子和箩筐古人所谓蒲柳弱质望秋先零说的就是蒲柳比芦苇、比香蒲都更早地凋零《诗经》中吟唱最多的是男女相思其次便是征人久戍不归两大主题多有重叠《扬之水》即属久戍思归之作王风即东周王城洛邑一带的乐调周平王在位时期周天子权威削弱诸侯国力量壮大平王的母亲是申国人申国经常受到强大的楚国侵扰平王便从宗周调兵屯守申国周朝士兵旷日持久驻守他方与妻子家园阔别不日不月心中凄苦哀怨思归而作此歌唱扬之水不流束薪彼其之子不与我戍申怀哉怀哉曷月予还归哉扬之水：一说平缓流淌的水扬为悠扬；一说激扬之水浅急的水流按《说文》扬的本义为举《楚辞·九歌·河伯》亦有：与女游兮九河冲风起兮水扬波扬之水应取激扬之义水浅则激扬浮不起一捆柴禾束薪在《诗经》中多隐喻婚姻诗句接着曰彼其之子便是指他的妻子若将人生比作一条河夫妻关系之牢固虽有如绸缪束薪然遇急流浅滩则承载不起扬之水不流束薪或即此意只有静水深流夫妻关系才可持久以下二、三章的束楚、束蒲同样皆取日常生活中的事物类说另外周王朝的士兵尽管没有戍甫、戍许但此二国与平王母亲同姓姜故一并吟咏怀哉怀哉曷月予还归哉问号后面应该再加个叹号这一问如同天问士兵思归心切却又归期无望但觉与妻子家园阔别良久三章反复问之摇扬无主好像永远也回不去了又好像说不定明天就能回去3简兮简兮方将万舞林风眠先生画作《诗经·邶风·简兮》简兮简兮方将万舞日之方中在前上处硕人俣俣公庭万舞有力如虎执辔如组左手执龠右手秉翟赫如渥赭公言锡爵山有榛隰有苓云谁之思西方美人彼美人兮西方之人兮这首诗的前三章像一部微电影镜头聚焦于一位舞师视角来自爱慕他的某位宫廷贵妇让我们跟随她的目光共同感受下舞师的魅力：简兮简兮方将万舞日之方中在前上处鼓声镗镗盛大的万舞刚刚开场时值正午舞师就站在队列前方硕人俣俣公庭万舞此是武舞舞师高大勇猛在公庭领舞有力如虎执辔如组寥寥数语即可想见他的英俊他的每一个动作都荡漾着那位贵妇的心左手执龠右手秉翟此是文舞舞师左手执三孔笛右手秉野鸡尾他的脸上涂着赭红的颜料公爵用青铜酒器为他賜酒他野性、神秘充满男子气概使她无法把目光从他身上挪开爱慕舞师的也许不止一位贵妇可能还有公主更有侍女以及古往今来的女性读者无论如何读者是幸福的舞师是诗中人永远在一个理想的时空诗中隐含的叙事者比如那位贵妇却是苦恼的她对他的爱油然而生自然得就如同山有榛隰有苓然而他是为舞师是个伶人那又怎样古代伶人属贱业身份悬殊贵妇的爱情注定无望只能藏在心里云谁之思西方美人因为这句旧说多谓此诗讽刺卫君不能任贤授能而使贤者居于伶官所以又是刺不用贤旧之学者多不懂诗满脑子伦理缺乏想象力卫国在西周的东边西方美人即说舞师来自西周他在哪里哪里就被她守望末二句颠倒言之西方美人倒为彼美人兮西方之人兮忽作变调词微意远情韵缥缈若断若续两个兮字引人无限遐思读诗最大的乐趣莫过于自由联想不是胡思乱想而是诗中的一个词、一个句子、一个画面诗的声调或节奏唤起你直觉中的某种感受那便是你进入这首诗的钥匙其实你进入的不是这首诗而是通过诗触发某段被遗忘的深层记忆可能来自你的某一世也可能是人类的集体潜意识总之它不需要合理也无关世俗的意义它来自你最本真的自己撰文/三书编辑/刘亚光校对/赵琳

不过此时方源的杀招还是有一些用处毕竟他的杀招也经过不断的改良就是为了应付紫薇仙子的推算穆宗若是不喜欢不会强硬地废后但会想方设法阻止皇后回宫将其置于一旁